自然智能的定義是“在環境中，對多種植物和動物的一種認識和分類的能力”。不像其它的一些智能，自然智能更關注在大自然、戶外這樣特定環境中的各種生命形式。

　　不同年齡階段有關自然智能的游戲有所不同。爸爸媽媽可以按照以下的游戲規則，與孩子一起體驗，開發孩子智能。

　　游戲1 草木大體驗

　　讓孩子用手去摸，感覺大自然，不要因為保護過度，減少孩子探索這個世界的機會。而缺乏觸覺刺激，也會影響孩子的智能和情緒。 

　　適合年齡：2～4歲

　　準備道具：公園綠地的各種草木

　　游戲說明：

　　1.帶孩子到有花草樹木的地方，讓他用手去觸摸樹葉、樹干、樹枝、花朵、草、石頭、細沙等。

　　2.帶著孩子一邊摸的時候，要一邊緩慢而且清楚地告訴他現在摸的是什么東西，一再重復也沒有關系，讓孩子不僅看到了、摸到了，也了解那是什么東西。

　　注意事項：

　　1.孩子的注意力時間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，效果會大打折扣。

　　2.要細心注意孩子的反應，多給一些正面的響應;同時掌握孩子的態度與興趣，了解孩子吸收的程度，并不斷給他參與的機會。

　　3.跟孩子說話，要慢慢地、清楚地說，而且語調溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達的意思，進而作出反應。

　　游戲2 小魚日記

　　通過飼養和觀察，訓練孩子視覺的追視能力，培養主動學習的精神，及對自然生態的了解。

　　適合年齡：5～6歲

　　準備道具：魚缸、水草、小魚數條等

　　游戲說明：

　　1.在魚缸內置入已過濾好的水，并和孩子一起布置小魚的家。

　　2.帶孩子到水族店買幾條小魚，一次不需買太多條，可以公母都有。建議可以選孔雀或是球魚等卵胎生魚種，方便孩子觀察紀錄。

　　3.父母可為孩子準備一本記事簿，鼓勵孩子隨時將觀察的現象記錄下來。

　　注意事項：

　　1.次養魚，可能孩子會碰到魚兒不適應水質而死掉的情形，爸媽要適時的安慰孩子，如果可以趁機解釋一下自然的生死現象。

　　2.當母魚大肚子的時候，可以提醒孩子增加觀察紀錄的時間，跟孩子一起期待小生命的到來。

　　3.魚缸的水要定期的更換，并清洗魚缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。

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